La Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas de la Universidad de Castilla-La Mancha analiza cómo la inteligencia artificial transformará la formación universitaria y el desarrollo profesional.
La inteligencia artificial y su impacto en la universidad y el mercado laboral protagonizan la VI Jornada de Interacción Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas-Empresas de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), un encuentro que busca acercar las necesidades del tejido empresarial a las capacidades de investigación y formación de la institución académica.
La jornada ha contado con la participación del director general de Universidades, Investigación e Innovación, José Antonio Castro Osma, quien ha defendido la importancia de crear espacios de colaboración entre empresas y universidad para facilitar la transferencia de conocimiento y generar oportunidades profesionales para el alumnado.
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El responsable regional ha señalado que estos encuentros permiten a las compañías trasladar sus necesidades, conocer las líneas de trabajo de los grupos de investigación y establecer relaciones que puedan convertirse en proyectos concretos de innovación.
Toledo acogerá TransformaCLM el 3 de febrero de 2027
Durante su intervención, Castro Osma ha anunciado la próxima celebración de la tercera edición de TransformaCLM, prevista para el 3 de febrero de 2027 en Toledo.
La feria reunirá a empresas, instituciones académicas, centros de investigación, centros tecnológicos y administraciones públicas con el objetivo de intercambiar experiencias y explorar nuevas oportunidades de cooperación en innovación y transformación digital.
El director general ha animado a la comunidad universitaria y al tejido empresarial a participar en esta convocatoria, que pretende facilitar el contacto entre los distintos agentes y favorecer que las necesidades compartidas puedan traducirse en colaboraciones reales.
El PRINCET 2025-2028 impulsa la transferencia tecnológica
La conexión entre investigación y empresa forma parte de las prioridades del Plan Regional de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación de Castilla-La Mancha (PRINCET 2025-2028).
El plan contempla programas de proyectos colaborativos, transferencia de conocimiento e innovación empresarial para acercar los resultados científicos a las necesidades económicas y sociales de la región.
Entre sus líneas de trabajo figuran el impulso de la cooperación de las pequeñas y medianas empresas con universidades y centros tecnológicos, la formación continua y la incorporación de tecnologías digitales y sostenibles al tejido productivo.
También se incluye una modalidad específica de transferencia directa de tecnología en la convocatoria regional de ayudas a proyectos de investigación científica y transferencia de tecnología de 2026. Esta línea complementa el respaldo a la investigación científica, el retorno y la retención del talento y los proyectos liderados por jóvenes investigadores.
El objetivo, según ha explicado Castro Osma, es facilitar que las empresas encuentren apoyo científico y tecnológico y que los investigadores dispongan de oportunidades para desarrollar sus ideas en Castilla-La Mancha.
Inteligencia artificial y nuevas competencias profesionales
El programa de la jornada aborda los cambios que plantea la inteligencia artificial en el modelo universitario y las competencias que necesitarán los profesionales para utilizar estas herramientas en el ámbito empresarial.
Entre los participantes figuran Carlos González Morcillo, director académico del Vicerrectorado de Universidad Digital de la UCLM, y Antonio López-Almodóvar Santos, de CT Ingenieros AAI. Ambos forman parte de un programa que incluye un foro de debate sobre las implicaciones de la inteligencia artificial en la universidad y el entorno profesional.
La cita también contempla la entrega de premios a los mejores trabajos fin de estudios del curso 2025-2026. El reconocimiento contará con la participación de los mecenas de los galardones y servirá para distinguir el esfuerzo del alumnado y la colaboración de las entidades implicadas en la formación del talento universitario.






