El VIII Congreso Infantil para la Erradicación de la Pobreza reúne en el Antiguo Casino a alumnos que expresan sus reflexiones mediante canciones, poemas y teatro.
Los escolares de Ciudad Real han tomado la palabra para reflexionar sobre la pobreza y plantear sus propias propuestas para combatirla durante el VIII Congreso Infantil para la Erradicación de la Pobreza, celebrado en el Antiguo Casino. La iniciativa busca fomentar la solidaridad y la inclusión desde la infancia, dando protagonismo a las ideas de los más jóvenes.
Organizado por Tierra Solidaria de Castilla-La Mancha, en colaboración con el Ayuntamiento de Ciudad Real, el encuentro forma parte de la III Semana de la Inclusión y la Solidaridad. La actividad permite que los participantes compartan las conclusiones de un trabajo previo desarrollado en sus centros educativos.
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La concejal de Servicios Sociales, Aurora Galisteo, ha agradecido la implicación de la organización y ha destacado la importancia de acercar los valores solidarios a los niños y niñas desde edades tempranas. En su intervención, ha defendido la necesidad de sensibilizar a los escolares sobre la posibilidad de construir una sociedad más justa.
Galisteo también ha resaltado la capacidad de los participantes para plantear soluciones originales y ha señalado que las administraciones deben prestar más atención a sus opiniones y necesidades. La concejal ha reivindicado así la importancia de escuchar a la infancia en los asuntos que afectan a la sociedad.
Canciones, poemas y teatro para hablar de la pobreza
El técnico de sensibilización de Tierra Solidaria, Jordi Tevé, ha explicado que los escolares preparan sus propuestas mediante dinámicas grupales en sus centros educativos. Después, presentan sus reflexiones en formatos creativos, como poesías, pequeñas representaciones teatrales y canciones.
La edición de este año se centra especialmente en las emociones y en cómo se experimenta la pobreza desde una perspectiva personal. El objetivo es ir más allá de la situación material y abordar también cómo determinadas circunstancias pueden hacer que una persona se sienta excluida o menospreciada.
Durante los talleres se han tratado cuestiones como el abandono y la percepción emocional de la pobreza. Una de las reflexiones destacadas por Tevé pone el acento en la diferencia entre vivir en una situación de pobreza y sentirse pobre por la manera en que otras personas te tratan.
La participación infantil como herramienta de inclusión
El congreso apuesta por la participación de los escolares como vía para promover la sensibilización social y fomentar valores de solidaridad desde las primeras etapas educativas.
La iniciativa también ofrece a los niños y niñas un espacio para expresar sus inquietudes y compartir sus ideas ante las instituciones y la sociedad. Las propuestas presentadas permiten incorporar su perspectiva al debate sobre la pobreza y la exclusión social.
Con esta octava edición, Ciudad Real vuelve a situar a la infancia en el centro de una actividad vinculada a la inclusión, la solidaridad y la búsqueda de una sociedad más justa.
