El proyecto reúne al Ayuntamiento, el CIFP Virgen de Gracia y otros cuatro institutos para transformar recuerdos de la minería en chatbots, pódcast y recursos museísticos.
El proyecto educativo MinerIA viva recopilará testimonios sobre el pasado minero de Puertollano para crear personajes ficticios interactivos mediante inteligencia artificial. La ciudadanía podrá formular preguntas a estos chatbots y conocer las experiencias de quienes vivieron aquella etapa de la ciudad.
La propuesta está impulsada por el Ayuntamiento de Puertollano y coordinada por el CIFP Virgen de Gracia. En ella participan cinco centros educativos de Secundaria de Puertollano y Argamasilla de Calatrava, aunque continúa abierta tanto a otros centros como a la colaboración ciudadana.
Más sobre Noticias de Puertollano: El cementerio de Puertollano abrirá de 9.00 a 19.00 horas por la festividad de Todos los Santos
El trabajo se desarrollará a través de la web mineriaviva.com. Según la información facilitada por el Ayuntamiento, el resultado se convertirá en una herramienta digital y virtual del Museo de la Minería, con el objetivo de completar la experiencia de sus visitantes y facilitar el acceso a este patrimonio inmaterial.
Chatbots especializados en la historia minera
El producto final incluirá aplicaciones individuales protagonizadas por personajes ficticios, cada uno especializado en determinadas materias relacionadas con la minería. Estos asistentes permitirán mantener conversaciones escritas y responder preguntas a partir de la información recopilada durante el proyecto.
Ángel Luis González, profesor del CIFP Virgen de Gracia, explicó que no será necesario disponer de conocimientos informáticos para participar en la creación de los chatbots. El proceso empleará lenguaje natural y contará con un tutorial para orientar a quienes quieran transformar los testimonios en aplicaciones de inteligencia artificial.
La ciudadanía podrá intervenir de varias formas. Además de facilitar recuerdos e información sobre la actividad minera, podrá colaborar como creadora de contenidos o como validadora, revisando los resultados puestos a disposición del alumnado y de la comunidad educativa para detectar aspectos que puedan mejorarse o ampliarse.
El concejal de Cultura, Juan Sebastián López Berdonces, señaló que el propósito es conservar las historias personales vinculadas a la minería y evitar que desaparezcan con el paso del tiempo. También destacó el valor educativo de acercar al alumnado el periodo que contribuyó a configurar el Puertollano actual.
Testimonios escritos, audios y un pódcast
La recogida de recuerdos se realizará mediante un formulario en el que se podrán aportar testimonios escritos y archivos de audio. Con el material reunido también está prevista la elaboración de un pódcast.
Ana Domínguez, profesora del CIFP Virgen de Gracia, coordinará al profesorado de distintas áreas, entre ellas Historia y Lengua, para que los relatos se recopilen con rigor.
Además del CIFP Virgen de Gracia, participan los institutos Galileo Galilei, Fray Andrés y Comendador Juan de Távora, de Puertollano, y el IES Alonso Quijano, de Argamasilla de Calatrava.
Los responsables esperan obtener los primeros resultados a corto plazo y realizar una demostración el 4 de diciembre, día de la minería, con los contenidos recopilados hasta entonces. El proyecto continuará abierto durante el curso.
